"Bezhin Meadow"라는 작품은 1847 년 Sovremennik 저널에 처음 출판 된 잘 알려진 일련의 이야기 인 "헌터의 비고"에 포함되어 있습니다. Turgenev는 대중에게 농민의 재산을 새로운 시각으로 보여 주어 독자들이이 평범한 사람들의 운명에 대해 자발적으로 생각하도록 강요했습니다. 주기 자체의 이름은 그것을 구성하는 모든 작품의 내용을 자세하게 보여 주지만, 각각의 의미 론적 하중은 특별한주의를 기울여야합니다.
창조의 역사
"사냥꾼의 메모"를 만들기위한 인센티브는 Turgenev가 문학 비평가 인 V. G. Belinsky와 아는 사람이었습니다. 그는 Ivan Sergeyevich 에게이 작품에 영감을 주었고, 나중에이 농민의 삶과 삶의 방식에 독자를 참여시키는 출발점이되었습니다.
마을에서 여름을 보내면서 Turgenev 자신은 평범한 사람들의 라이프 스타일에 더 깊이 침투하여 관찰하고 메모했습니다. 특히 저자의 말에 나오는“베잔 초원”은 농민 어린이들의 성격, 성격 및 생각을 보여준다.
첫째, Turgenev는 자유 시간을 농민과 자녀들과 대화하는 데 헌신하면서 그의 관찰 초안을 만들어 주기적으로 많은 수정과 추가 작업을했습니다. 그리고 1851 년에 이야기는 Sovremennik에서 완성되고 완전히 출판되었습니다.
장르 ・ 방향
“헌터의 노트”시리즈는 단편 소설 모음이며,이 작품의 장르는 각각 문학적 정의에 따라 서사적 성격이 특정 에피소드를 드러내는 단편입니다.
I. S. Turgenev는 19 세기 문학에서 사실주의의 생생한 대표자 인 것 같습니다. 그러나 그의 이야기 "베진 메도우 (Bezhin Meadow)"에서 낭만주의에 대한 기록을 찾을 수 있습니다. 주인공의 느낌은 자연에 대한 묘사와 불가분의 관계가 있으며 끊임없이 반향됩니다. 또한, 일부 자연 현상은 아마도 신화에 근거한 동화 같은 의미를 지니고 있지만, 읽을 때 주위의 분위기에 방해가되는 압력이 있습니다. 이 상태는 작가의 기억에 대한 표현과 접해있다. 이것은 주인공의 모습을 설명함으로써 표현됩니다. 따라서시의 특징은 이야기에 나타납니다.
본질
내레이션은 저자를 대신하여 수행되며 여기에 그가 말한 내용이 있습니다. 내레이터는 개와 사냥을했으며 숲에서 길을 잃었습니다. 그는 어두워지기 전에 계곡에서 자신을 발견하고 평원을 보았습니다. 그 곳에서는 베진 초원으로 알려졌습니다. 밤의 우울함을 통해, 사냥꾼은 모닥불 주위에 여러 사람들이 curry 거리는 것을 보았습니다. 그들에게 내려 가서 나는 그들이 다른 연령대의 농민 소년이라는 것을 깨달았습니다. 남자들은 밤에 방목하는 말 무리를 지키고있었습니다. 저자는 현장에서 그들과 함께 밤을 보내면서 자신이 길을 잃었다 고 말했습니다. 처음에 소년들은 밤 손님에 대해 조심했지만 그와 조금 이야기를 나누고 나서 그들은 불 옆에 앉아 잠시 침묵했다. 그들과 함께 큰 개 두 마리가있었습니다.
저자는 아이들과 조금 떨어진 곳에 덤불 속에 누워 잠이들 때까지 보았습니다. 소년들은 교대로 오래된 마을 이야기와 전설을 이야기 하고이 주제에 대한 경험을 감정적으로 공유했습니다. 입술에서 나온 일부 이야기는 다소 무섭고 불길하게 들렸습니다. 그리고 그들 중 한 사람의 말은 모든 사람의 삶의 모든 것이 미리 결정되어 있으며 아무도 따뜻한 밤 공기에 무거운 짐을 걸고 운명을 지킬 수 없으며 영웅들이 잠시 침묵하고 생각하도록 강요합니다.
그들은 브라우니, 고블린, 물에 관한 놀라운 이야기를하면서 그들 중 일부의 비극적 인 마무리를 회상했습니다. 그 결과 소년들 중 한 명은 슬픈 결과를 겪었습니다. 같은 해에 말에서 떨어져서 죽었습니다. 우린 이미 밤새 우연히 떠났을 때, 그 사람에게 작별 인사를 전하면서 저자로부터 이것에 대해 배웁니다. 우리는 줄거리에 대해 더 썼습니다 요약이야기에서 주요 사건이 설명되어 있습니다.
주인공과 그 특징
저자는 독자들에게 소년들에게 교과서를 소개하고, 모든 사람에게 이름을 부여합니다. Fedya, Pavel, Ilya, Kostya 및 Vanya의 다섯 가지가 있습니다.
- 페디아 그는 14 살쯤되었을 때 가장 오래된 것을 보았습니다. 화자는 자신의 모습과 특징에 따르면, 소년은 부유 한 가족 출신이라는 것을 암시하며, 재미를 위해 무리와 함께 들판에서 밤을 보냅니다. Fed에서는 다른 사람들과 장로로서 행동하려는 자신감과 욕구를 느낍니다.
- 다른 소년 Pavlush, 원산지와 관련하여 전자의 정확한 반대입니다. 그는 옷을 잘 입지 못했지만 즉시 저자의 동정심을 불러 일으킨다. 파벨은 냄비 수프를 담당했으며 하늘의 강물과 별에 정통했습니다. 또한 소년은 매우 용감한 것으로 판명되었습니다. 두려워하지는 않았지만 밤에는 혼자서 육식 동물을 위해 숲 깊이로 뛰어 들었습니다. 그리고 돌아 왔을 때, 그는 강물에 기대어 물꾼의 부름을 들었습니다. 그러나 본질적으로 미신적이지 않은 바울은 자신이 운명 주의자이며 운명만을 믿는다 고 말했다. 독자들은 이야기의 끝에서 슬프고 갑작스러운 죽음에 대해 배웁니다.
- 일리아바울과 비교할 때, 비겁했습니다. 그는 친구의 워터맨 이야기에 놀랐습니다. 그는 열두 살쯤 보인다. 저자는 그를 깔끔한 농민 소년으로 묘사하고, 모든 민속 표시를 열심히 믿고 굳게 믿습니다.
- 코스 티아약 10 세의 소년은 옷을 잘 입지 않았으며 사려 깊고 동시에 슬픈 표정을지었습니다. 작가는 자신의 시선에서 자신의 생각 중 일부를 표현하려는 욕구를 고려했지만 소년이 자신의 표현에 대한 단어를 찾지 못한 것 같아서 슬퍼했습니다.
- 7 살짜리 중 막내가 가장 조용한 것으로 판명되었습니다. 바니아. 그는 가끔 고개를 들고 매트 아래로 웅크 렸습니다. 저자는 자신의 외모를 설명하지 않지만 소년의 다른 중요한 특성을보고합니다. Vanya는 관찰력이 뛰어나고, 꿈꾸고, 민감하고 감정적입니다. 이것은 별이 빛나는 밤하늘과 자연에 대한 그의 감탄에서 분명해집니다.
Turgenev는 그 소년들의 성향, 노력, 어린 시절의 인내, 그리고 주변 세계를 형성 한 모습에 감탄하면서 소년들을 걱정스럽게 묘사했습니다.
테마와 이슈
- 이야기의 주요 주제 -자연과 사람과의 화합의 주제. 저자는 많은 밝고 울창한 소명을 사용하여 사건이 일어나는 장소의 성격에 대한 설명에 특별한주의를 기울입니다. 자연은 그의 영웅의 감정과 느낌을 강조하고 드러냅니다. Turgenev는 모든 생명의 기초와 어린이-미래를 보는 것은 사람과 환경의 조화입니다. 작가는 어린 시절부터 아이들의 일에 대한 사랑, 이웃에 대한 사랑을 키우는 것이 얼마나 중요한지를 강조하고 팀워크와 상호 지원의 중요성에 대해 이야기합니다. 그리고이 모든 것은 자연에 대한 존중의 배경에 반합니다.
- 별도의 라인을 강조 표시 할 수 있습니다 민간 신념의 주제악령을 취할 것입니다. 저자는 초자연적 존재에 대한 믿음이 마을 사람들의 마음에 얼마나 확고하게 자리 잡고 있는지 강조한다. 그러나 실용적으로 기울어 진 Pavlush는 일반적인 배경과 비교하여 두드러집니다. 그가 물 병원의 목소리를 분명하게 들었음에도 불구하고 소년은 자신을 치명적이라고 주장했습니다.
- 인간과 자연의 조화로운 상호 작용 "베 B 초원"이라는 이야기의 문제이기도합니다. 아동의 영혼, 아동 심리학 및 세계관의 문제를 강조 할 수도 있습니다. 저자는 독자들이 사랑과 부드러움을 가진 농민 어린이들과 관련하여 바울의 모범에 대한 미래의 운명에 대해 생각하도록 독려했습니다. Turgenev는 다섯 명의 어린이 이미지를 통해 미묘하게 단순한 농민 소년이 자연을 느끼고 선물을 신중하게 관리하며 영적 세계가 얼마나 부유한지를 보여주었습니다.
주요 생각
저자는 농민의 재산에 대해 명백히 논하면서 일반인들에게 가장 열심히 일하고 정직하며 개방적인 관심을 불러 일으킨다. 그는 그들이 다른 집단의 지지자들보다 더 존경받을 가치가 없다는 사실을 지적한다. 사실, 존중과 사랑은 기원에 기초하여 인생의 파트너가되어서는 안되며, 공로를위한 선물로서 이것이 이야기의 의미입니다.
농민들과 자녀들과 많은 시간을 보낸 Turgenev는 어릴 적 근면하고 근면 한 사람들이 일을하고 의무를 수행하는 데 익숙한 사람들로부터 얼마나 힘들고 심오한 사람들이 될지 확신하게되었습니다. 저자는이 아이디어를 독자들에게 전달하려고했습니다.
이야기의 주요 아이디어는 자신의 삶과 우울함에 대한 책임에 대한 작가의 메시지입니다. 실제로 농민 생활의 모든 어려움에도 불구하고이 다섯 자녀는 기쁨을 찾았습니다. 들판에서 하룻밤 동안 말 떼를 몰아내는 것은 일종의 모험이었습니다. 악령에 대한 이야기는 소년들을 모아 피로에 대해 생각하는 것을 막았습니다. 그리고 대자연의 품에있을 수있는 기회는 그들에게 일에 대한 가장 중요한 보상입니다.
무엇을 가르치는가?
이야기는 자연에 대한 사랑과 존중의 감정을 창조하고, 그것을 이해하고 보호하는 능력을 가르쳐줍니다. 이것의 중요한 측면은 자연 자체가 모든 사람들을 평등하게 나누지 않고 클래스로 나누지 않는다는 것입니다. 사람들에 대한 존중하는 태도를 키우는 것이 행복하고 조화로운 삶의 열쇠입니다. 더욱이 본격적인 기본 자산이 없어도 본격적으로 운영 될 수 있습니다. 이 생각을 받아들이 기 위해 저자는 작은 것들에서 아름다움과 기쁨을 알아볼 수있는 능력을 얻는 것이 중요하다는 것을 암시합니다. 이것이이 책을 읽음으로써 얻을 수있는 결론입니다.
또한 이야기의 도덕은 자연과 일이 사람들을한데 모아 내면의 세계를 더 풍요롭게한다는 것입니다. 영웅은 여전히 아동이지만 운명과 같은 심각한 주제에 대해 이미 논의하고 있습니다. 이것은 사람의 완전한 발전을 위해 책임감있는 일과 자연과의 의사 소통을 통해 아름다움을 이해할 수있는 능력이 사람에게 충분하다는 것을 의미합니다.